Una clase diferente

Cuando uno se plantea el ir a la universidad ( al menos yo) jamás imagina una clase fuera de las aulas,pero nuevamente Almudena ha vuelto a sorprenderme y nos ha planteado una clase muy dinámica y divertida; una clase de esas que seguro que te sirven para que acabes quedándote con el concepto si o si.
Tuvimos que buscar por toda la universidad ejemplos de educación formal,educación no formal y educación informal.
Nuestro grupo estaba formado por  seis personas José Antonio,Laura,Cristina,Amor,Mari y yo.
Como E.F. pusimos una clase  de estadística de primero criminología .
Las personas: los estudiantes y la profesora Mónica Domínguez .
Objetivo : aprender estadística para manejar porcentajes de criminalidad etc.
Metodología : Es una enseñanza básica en la que se usan los powerpoint,los debates en clase y las explicaciones con la pizarra.
La evaluación : Examen de febrero.
Como Educacion no formal pusimos la autoescuela y como educación informal un stand de informacion sobre Rock Upo. Todo esto siempre usando para explicarlo los elementos del curriculum como hicimos anteriormente.
La verdad es que la cosa no nos salió del todo mal y la exposición que se hizo cuando volvimos a clase estuvo cuanto menos entretenida .
Son las clases como esa las que a mi me sirven para afianzar mis conocimientos.
Me alegro de tener este tipo de experiencias aunque sea a mis 29 años.

Acto didáctico y educación

Hoy he decidido empezar a saco porque no quiero dejarme nada en el tintero. La clase ha sido bastante productiva y no me gustaría no tener nada en cuenta de lo que en ella se ha mencionado.
El acto enseñanza- aprendizaje o también llamado acto didáctico esta formado por unos elementos.
Uno de los elementos esenciales,y que es el que hoy hemos visto en clase es el curriculum,pero no el Vitae como podría pensar mucha gente. Este curriculum lo componen los elementos que conforman un acto didáctico como pueden ser  :
Personas,objetivo,metodología y evaluación.
Un ejemplo de esto para que lo vieran claro puede ser :
Dentro de un contexto tal que una clase de conducir ....el profesor y el alumno serian los sujetos o personas,eso esta claro ¿No?, el objetivo que se tiene es aprender a conducir por parte del alumno y enseñarle por parte del profesor,la metodología usada es el vehículo y el circuito en practicas por donde van a moverse a parte de las explicaciones del profesor y la evaluación seria el examen de conducir de trafico.
Dentro de todo esto existe unos conceptos que nos ampliarían mas aun toda esta informacion.
En la clase de hoy también hemos visto lo que es educación formal,no formal e informal.
La E.F. Es aquella en la que la finalidad es obtener un titulo reglado por el ministerio de educación.
Ej. Una carrera universitaria seria un ejemplo de educación formal.
La E.no Formal es aquella en la que puedes o no obtener un titulo pero nunca reglado por el ministerio de educación .
Ej. Cualquier curso de ingles o de Ceac o de cualquier academia de peluquería.
La E.I. Nunca obtienes ninguna certificación académica,es lo que se diría vulgarmente,la enseñanza de la calle.
Ej. La enseñanza que yo misma le doy a mi hija cada dia.
Creo que como dice Almudena despues de toda esta peroleta ya esta bien.
Lo que si quiero concluir diciendo es que los procesos de enseñanza - aprendizaje los podemos encontrar en cualquier momento,en cualquier película que veamos,y de distinta manera.
Ahora lo mirare todo con mucha mas atención,es muy divertido!!

Mi mejor forma de Aprender

En el post anterior deje abierta lo que era para mi la didáctica. En este post voy a intentar explicar cual es mi mejor forma de aprender.
Hoy la clase desde mi punto de vista ha sido muy dinámica,aunque por lo que veo en el carácter de Almudena todas van a ir en el  mismo ritmo.
Hay tantas formas de aprender como personas existen. Esta claro que no todo el mundo tiene la misma capacidad de asimilación de informacion,captación de atención y la misma forma de aprender,cada individuo es único y lo mismo ocurre con la forma de enseñar.
Es muy complicado que la relación existente entre adoctrinador-adoctrinado ( por llamarlo de alguna forma),sea igual en un caso que en otro,por lo tanto para un docente dar clase no tiene que ser fácil y es el alumno el que tiene que usar las armas mas adecuadas para sacarle el mayor partido a las clases.
En mi caso particular,soy de tomar apuntes poniendo los ejemplos que se usan en clase para despues entenderlos mejor,escucho con atención al profesor y suelo preguntar si tengo dudas,en casa leo los apuntes e intento apuntar las dudas que me surjan para comentarlas con los compañeros cuando tenga ocasión para ver si son comunes,pero lo que mas hago es una lectura rápida y otra comprensiva de los temas hasta entenderlos.
Creo que he dejado un poco claro cual es mi mejor manera de aprender o al menos eso he creído hasta ahora,en unos meses veré si no tengo que cambiar de opinión. Aunque si el cambio es porque he encontrado una manera mas efectiva no tendré duda en aceptarlo. Todo lo que sea para mejor...y si encima me ayuda a aprobar...! Bienvenido señor cambio,bendito descubrimiento!

Didáctica...Una sola definicion?

Si tuviera que explicar en unas palabras que es Didáctica seguramente acabaría metiendo la pata.
No es que haya tantas definiciones como amplio es el concepto...Pero solo hay algo seguro. Que didáctica es la ciencia que estudia la interrelacion Enseñanza~Aprendizaje y las pautas que se llevan a cabo en esta interrelacion.
Hay tantas formas de ver la didáctica como formas hay de enseñar y de aprender,por lo tanto no creo que se merezca una única definicion un concepto que puede abarcar infinitas maneras de llevar a cabo un mismo acto,por lo que prefiero ser cauta y dejar mi definicion abierta.
Tengo claro que didáctica es Enseñar-Aprender cuando tenga una definicion clara del concepto volveré y la escribiré en este modesto blog.

Presentacion

Hola,
Mi nombre es Jessica Garrote Redondo. Soy estudiante de 1º de Educacion y Trabajo Social . Lo pongo en mayúsculas no porque deba de ir por ortografia,si no por la importancia que para mi persona tiene el estar en una carrera. Tengo 29 años,soy madre de una niña de casi cuatros añitos ( los hará el 18 de enero) y el retomar despues de tantisimo tiempo los estudios,para mi ha sido algo mágico.
He tenido una experiencia laboral bastante buena pues a lo largo de los años he conseguido desarrollarme a nivel profesional en un mundo que me apasionaba,como era el de la moda.He conseguido formarme y crecer en muchos campos,pero creo que eso es algo perecedero y que tiene una fecha de caducidad bastante corta.Ahora se mejor que nunca que he encontrado mi camino y se que es lo que quiero y voy a luchar con uñas y dientes por conseguirlo;se que me costara,pero no voy a desistir porque se que el dia de mañana podre decirle a mi hija con orgullo lo que hize y como.
Esta carrera me apasiona desde siempre y eso me motiva mas aun,intentare sacarle el mayor provecho a todo lo que los profesores puedan enseñarme en estos años.
Gracias anticipadas por los conocimientos que se que me llevare de todos en estos años venideros!!